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| 2024학년도 1학기 2차 수업나눔의 날(학부모 초청) 운영 계획서 |
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진해고등학교
1. 목적 가. 학생 및 학부모의 학교 교육에 대한 신뢰 회복 및 만족도 제고 나. 교사의 수업 전문성 제고로 학력 향상 및 수업 중심의 학교 문화 조성 다. 교육에 대한 학부모의 참여 확대 및 학교 교육 방향에 대한 학부모 인식 제고 라. 학생 배움 중심 인프라를 구축하고 실행함으로써 소외 없는 수업 실시 마. 학생들의 자발적 협동을 유도하고, 이를 통한 민주 시민 의식의 고취 바. 전문적 학습공동체를 구축하여 교실 수업 혁신을 주도하고 자발적인 수업 나눔 문화 확산 사. 동료 교사들 간 수업 정보를 공유하고 다양한 관점에서 학생을 바라볼 수 있는 자율장학 기회 확산 2. 방침 가. 교과군별 교육과정 점검을 통한 동료 자율 장학 방법 협의 나. 수업공개를 통해 교사의 수업 실태 진단과 전문성 향상 지원 다. 교과군별 학습공동체 조직과 활발한 교과협의를 통한 전문적 학습공동체의 역량 향상 라. 학부모 및 동료교사간 수업 공개 실시 마. 학생 중심 수업 모형 연구 및 개발을 위해 교실 수업 개선, 배움 중심 수업 사례 발표 및 공유 바. 수업 공개 후 자기 평가, 동료평가, 외부 평가, 자율장학 등을 실시하여 수업 성찰 및 개선 방안 모색
3. 세부 추진 계획 가. 수업공개 1) 일시: 5월 9일(목) 1~3교시 2) 학년: 전학년 3) 수업공개 교사: 전체 교과교사 62명 중 59명(특수교사 3명 출장으로 제외) 4) 수업공개 범위: 학부모 및 동료교사 5) 컨설팅 유형: 자율장학 및 자체평가 나. 학부모 간담회 1) 일시: 5월 9일(목) 4교시 2) 대상: 희망 학부모 3) 장소: 홈베이스 다. 전교사 수업 나눔 세부 계획 1) 1학년 ? 17명
학반 | 1교시 (08:40~9:30) | 2교시 (09:40~10:30) | 3교시 (10:40~11:30) | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 1-1 | 수학 | 김OO | 교실 |
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| 1-2 |
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| 한문 | 최OO | 교실 |
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| 1-3 | 음악 | 김OO | 음악실 |
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| 한국사 | 이OO | 교실 | 1-4 |
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| 수학 | 이OO | 교실 | 1-5 |
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| 영어 | 조OO | 교실 | 과학탐구실험 | 성OO | 창의융합실 | 1-6 | 국어 | 임OO | 교실 | 영어 | 하OO | 교실 | 정보 | 이OO | 컴퓨터실 | 1-7 | 한국사 | 최OO | 교실 | 국어 | 조OO | 교실 | 체육 | 왕OO | 운동장 | 1-8 |
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| 진로 | 이OO | 교실 | 1-9 |
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| 수학 | 김OO | 교실 | 1-10 | 체육 | 이OO | 체육관 |
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| 국어 | 황OO | 교실 |
2) 2학년 ? 20명
학반 | 1교시 (08:40~9:30) | 2교시 (09:40~10:30) | 3교시 (10:40~11:30) | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 2-1 | 세계사 | 안OO | 교실 |
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| 2-2 | 사회문화 | 박OO | 교실 | 문학 | 노OO | 교실 | 영어Ⅰ | 조OO | 교실 | 2-3 | 사회문화 | 권OO | 교실 | 수학Ⅰ | 서OO | 교실 | 영어Ⅰ | 허OO | 교실 | 2-4 | 여행지리 | 김OO | 교실 | 일본어 | 박OO | 교실 | 영어Ⅰ | 정OO | 교실 | 2-5 | 화학Ⅰ | 박OO | 교실 | 문학 | 이OO | 교실 | 수학Ⅰ | 김OO | 교실 | 2-6 |
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| 미술 | 김OO | 미술실 |
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| 2-7 | 화학Ⅰ | 박OO | 교실 |
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| 2-8 | 생명과학Ⅰ | 차OO | 교실 |
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| 문학 | 김OO | 교실 | 2-9 |
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| 운동과 건강 | 이OO | 체육관 |
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| 2-10 | 수학Ⅰ | 배OO | 교실 |
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| 과학과제탐구 | 서OO | 생화학실 |
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3) 3학년 ? 22명
학반 | 1교시 (08:40~9:30) | 2교시 (09:40~10:30) | 3교시 (10:40~11:30) | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 과목 | 수업교사 | 수업장소 | 3-1 | 경제수학 | 전OO | 교실 | 정치와법 | 정OO | 교실 | 음악감상과비평 | 이OO | 음악실 | 3-2 |
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| 세계지리 | 정OO | 교실 | 영어독해와작문 | 정OO | 교실 | 3-3 |
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| 생활과윤리 | 김OO | 교실 | 화법과작문 | 최OO | 교실 | 3-4 | 화법과작문 | 변OO | 교실 | 물리학Ⅱ | 전OO | 교실 | 심화수학Ⅰ | 박OO | 교실 | 3-5 |
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| 심리학 | 오OO | 교실 | 3-6 | 화법과작문 | 이OO | 교실 | 생활과윤리 | 권OO | 교실 | 영어독해와작문 | 최OO | 교실 | 3-7 | 영어독해와작문 | 박OO | 교실 | 지구과학Ⅱ | 조OO | 교실 |
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| 3-8 | 영어독해와작문 | 이OO | 교실 | 생명과학Ⅱ | 백OO | 교실 |
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| 3-9 | 스포츠 생활 | 권O | 체육관 | 화학Ⅱ | 박OO | 교실 |
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| 3-10 |
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| 고급물리 | 윤OO | 교실 | 기하 | 이OO | 교실 |
※ 배경 음영이 표시된 수업은 이동수업임.
라. 교과협의회 1) 공개수업 전·후에 각각 교과협의회 실시 2) 수업 디자인에 대한 브레인스토밍을 실시하고, 수업에서의 가치지향에 대한 자유로운 토의 시간을 가짐 3) 사후 협의회로 수업 디자인과 실제 수업을 비교하여 우수한 점과 보완할 점을 공유
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